Ze země ke hvězdám nevede vyšlapaná cesta. Seneca
Systém je to, co považujeme za systém. Brian R. Gaines
10
3. semestr
Žádné komentáře
Nezařazené, Škola
Zkouškové snad nejošklivějšího semestru mám za sebou. Když se sejdou najednou ve studijním plánu Fyzika 2, Diferenciální a diferenční rovnice, Statistika, Systémová analýza, Pružnost a pevnost a Elektrotechnika, nastávají krušné časy. Bez kofeinu to někdy opravdu nešlo a akční hit měsíce obchodního řetězce Tesco – Big Shock za 19.90 nebyl přehlédnut.
V čase adventním studenty 2. ročníku čekalo rozřazení do oborových projektů a tedy i výběr studijního oboru. Společná část studia třetím semestrem končí, druhá polovina Bc. studia je v oborech a bakalářská práce se zpracovává v rámci projektu. http://projektova-vyuka.fd.cvut.cz/
Mezi novinky patří spuštění oficiálních facebookových stránek Fakulty dopravní:http://www.facebook.com/pages/Fakulta-dopravn%C3%AD-%C4%8CVUT-v-Praze/193413497404695
Jaký jsem měl rozvrh? Opět nabitý:
Štítky: ČVUT, Fakulta dopravní
26
Volba oborového projektu
Žádné komentářeNezařazené, Škola
Před Vánoci jsem prošel Výběrovým řízením do projektů bakalářského studia. Studium na Fakultě dopravní je koncipováno jako projektově orientované. Projekt vede studenty k zapojení do vědeckovýzkumné činnosti FD a k získání návyku pro týmovou práci. Spolupráce na projektu je završena bakalářskou nebo diplomovou prací. Studenti 2. ročníku jsou na konci výběrového řízení zařazeni do jednoho projektu a tím i do studijního oboru (Dopravní systémy a technika, Automatizace a informatika, Inteligentní dopravní systémy, Management a ekonomika v dopravě a telekomunikacích, Letecká doprava). Některé projekty jsou mezioborové. Nabídka je bohatá, ale samozřejmě jsou top projekty, o který je velký zájem a na druhé straně ty, kterým se nikdo věnovat nechce. V našem ročníku byl největší zájem o projekty oborů Letecká doprava a Dopravní systémy a technika. Rozřazení studentů probíhalo na základě studijních výsledků z předchozího akademického roku.
Nejprve jsme měli koncem listopadu přijít na studijní oddělení spolu s vyplněným formulářem studijních výsledků. Jenže v interaktivním wordovském dokumentu se měl počet bodů z váženého průměru zaokrouhlit na 3 desetinná místa, ale v počítači šla napsat pouze 2. A rázem tím žil celý druhý ročník. V té době se nemluvilo v menze, v tramvaji, v knihovně o ničem jiném než o těchto 3 záhadných (zaseknutých) desetinných místech a o pre-examu z Fyziky 2. Celou atmosféru umocňovalo tehdejší mrazivé smogové počasí s mlhou, že by se dala krájet. »» pokračovat
Štítky: ČVUT, Fakulta dopravní
18
Fotografie 08/2011
Větrná farma na Vrchu tří pánů, Moldava v Krušných horách
Štítky: Moldava, moldavská dráha, větrná farma, Vrch tří pánů
17
2. semestr s FD
Žádné komentářeNezařazené, Škola
Druhý semestr nám začal 21. 2. 2011 a stejně jako ten předchozí byl 14-týdenní. Zkouškové období nám o týden přesahovalo ještě do září, což vzhledem k množství zkoušek a klasifikovaných zápočtů bylo jedině dobře. U každého předmětu uvádím i celkovou obtížnost, samozřejmě subjektivní pohled. 
Rozvrh hodin na letní semestr
Doprava
Štítky: ČVUT, Fakulta dopravní
10
D8
V září se možná začne stavět posledních 4,7 kilometrů dálnice D8 přes České středohoří – úsek od Radejčína po křižovatku Řehlovice.
http://ekonomika.idnes.cz/stavebni-firmy-se-chystaji-na-nejhorsi-zakonzervovat-stavbu-d8-ps0-/eko-doprava.aspx?c=A110804_173518_usti-zpravy_oks
Nedostavěná D8 je hazard s lidskými životy:
http://zpravy.idnes.cz/na-silnicich-u-nedostavene-d8-jde-o-zivot-mistni-maji-vztek-na-ridice-1ph-/domaci.aspx?c=A110720_184732_usti-zpravy_oks
17
E-learning of Mathematics
V jednom diskusním fóru jsem nedávno narazil na dobrý tip ke studiu matematiky – videa z přednášek zahraničních univerzit. Jsou v angličtině, ale některé přednášky jsou opravdu hodně dobré, obzvláště e-learning pro dálkové studium, a látku z nich lze pochopit někdy i lépe než z výkladu v češtině. Byl jsem překvapen. Přednášky můžete hledat i na youtube.com:
University of New South Wales – Sydney, Australia
Štítky: matematika
5
Národní dopravní informační centrum Ostrava
Národní dopravní informační centrum (NDIC) je centrálním technickým, technologickým, provozním i organizačním pracovištěm projektu JSDI (Jednotný systém dopravních informací pro ČR – dopravniinfo.cz). Jde o operační pracoviště, které 24 hodin denně 7 dní v týdnu zajišťuje sběr, zpracování, vyhodnocování, ověřování a autorizaci dopravních informací a dopravních dat. NDIC provozuje na základě rozhodnutí Vlády ČR č. 590 ze dne 18.5.2005 a v souladu s §124 odst. 3 zákona č. 361/2000. Sb. ve znění pozdějších předpisů Ředitelství silnici a dálnic ČR. Pracoviště NDIC není určeno pro přímou komunikaci s veřejností.
16
1. semestr na Fakultě dopravní
ČVUT v Praze
Nejprve odpovím na otázku: „Proč právě Fakulta dopravní?“ Studijní program Fakulty dopravní ČVUT v Praze mě velmi zaujal, též její koncept Projektově orientované výuky. Myslím si, že se jedná o problematiku velice důležitou, doprava výrazně ovlivňuje kvalitu našeho života. Fakulta se zaměřuje na dopravu jako na systém. Nabízí studium dopravních systémů, projektování dopravních staveb, telekomunikací, informačních technologií, bezpečnosti, logistiky, ekonomiky a managementu. V prvních třech semestrech je studium obecněji zaměřeno (matematika, fyzika, mechanika, nauka o materiálu, technická dokumentace, ekonomie, informatika, úvod do dopravního inženýrství a letecké dopravy), poté se studenti řadí do jednotlivých oborů (Automatizace a informatika, Dopravní systémy a technika, Inteligentní dopravní systémy, Letecká doprava, Management a ekonomika dopravy a telekomunikací) a projektu, v rámci něhož zpracovávají bakalářskou práci. (http://www.fd.cvut.cz/zajemci-o-studium/studijni-programy/bakalarske-studium) Mimo toto schéma studia stojí obory Profesionální pilot a Technologie údržby letadel. Na mé rozhodování měly také vliv statistiky, které uvádějí, že absolventi školy nemají problém s uplatněním na trhu práce.
Štítky: ČVUT, Fakulta dopravní
24
Komiksy z ČVUT
Dneska vám přináším odkaz zajímavý pro chvíle, kdy je potřeba se trochu zasmát, když vám škola už fakt leze krkem. »» pokračovat
Štítky: ČVUT
14
HOME a film by Yann Arthus-Bertrand
Yann Arthus-Bertrand natočil dokumentární film o planetě Zemi. S optimistickým přístupem a aktuálními tématy se snímek zaměřuje na povědomí veřejnosti o současných sociálních problémech a problémech životního prostředí. Uvidíte z ptačí perspektivy nejúžasnější a nejponičenější krajiny. Home nám dává konkrétní pohled na problémy, kterým musí čelit naše planeta: globální oteplování, kácení deštných pralesů, ztráta biodiverzity a ubývání přírodních zdrojů, ale na druhou stranu hovoří také o pozitivním – vzrůstající demokracie, růst našich příjmů a životního standardu, rozvoj vzdělání.
Do českých a světových kin vstoupil na Světový den životního prostředí 5. června roku 2009. Hned zároveň byl vydán na DVD a na internetu. Autor chtěl, aby snímek vidělo co nejvíce lidí.
Celý film můžete zhlédnout například na této adrese:
http://youtu.be/IbDmOt-vIL8?hd=1
»» pokračovat
Štítky: fotografie, globální, příroda
21
Machinarium, ve městě robotů
Nikdy jsem neměl příliš mnoho času na hraní PC her, ale čas od času nějakou vyzkouším. V 8. – 9. třídě ZŠ rozhodně vítězila Mafie a od té doby její slávu snad žádná další hra v mém PC nepřebyla. Nyní mám v počítači pár těch jednodušších her na krátké odreagování při pauze v rozvrhu či k zabavení po momentu tzv. absolutního ztracení během vyučovací hodiny (simulátor lyžování, arkanoid, závody aut, člunů apod.). Při jedné takové hodině mi spolužák představil Machinarium.
»» pokračovat
Štítky: Hry